МОВЛЕННЄВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ У ПРОФЕСІЙНОМУ КОНТЕКСТІ: ОСОБЛИВОСТІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.24919/2522-4565.2023.59.9

Ключові слова:

мовленнєва компетентність, професійний контекст, українська мова, професійне спілкування, термінологія.

Анотація

Анотація. Мовленнєва компетентність у професійному контексті є одним із ключових аспектів успішної діяльності фахівця, що зумовлює ефективність комунікації, здатність до конструктивного діалогу та співпраці, а також сприяє досягненню професійних цілей. У сучасних умовах, коли українську мову дедалі частіше використовувано в офіційно-діловому спілкуванні, питання її функціювання у професійній сфері набуває особливої актуальності. Дослідження мовленнєвої компетентності в українському професійному контексті передбачає аналіз специфічних мовних та комунікативних особливостей, що характеризують професійне спілкування. Це включає вивчення термінологічного апарату, синтаксичних конструкцій, стилістичних засобів, а також нормативного вживання мовних одиниць у різних професійних дискурсах. Важливе місце посідає розгляд питань із дотримання норм літературної мови та етичних принципів мовленнєвої поведінки, що є невід'ємним складником професійного іміджу фахівця. Українська мова у професійному контексті має низку особливостей, зумовлених як історичними чинниками, так і сучасними соціолінгвістичними процесами. Відновлення та розвиток української мови після тривалого періоду русифікації вимагає від фахівців підвищеної уваги до мовленнєвих норм, вміння адаптувати та впроваджувати нові терміни й поняття, а також дотримуватися правил мовленнєвого етикету. Отже, українськомовна компетентність у професійному контексті є складним і багатовимірним явищем, яке потребує систематичного вивчення й розвитку. Це сприятиме не лише підвищенню загальної мовної культури, але й успішній інтеграції української мови в різні професійні сфери, забезпечення їй конкурентоспроможності та престижу на сучасному ринку праці.

Посилання

Бондаренко Г. В. Особливості використання української мови у професійному спілкуванні. Філологічні студії. 2021. № 12. С. 91–97.

Дорошенко О. Педагогічні аспекти розвитку мовленнєвої компетентності у студентів вищих навчальних закладів. Наукові записки. Серія : Педагогічні науки. 2022. № 2(104). С. 78–83.

Клюшніченко Н. Вплив цифрових технологій на формування мовленнєвої компетентності в умовах дистанційного навчання. Інформаційні технології і засоби навчання. 2023. Т. 88, № 1. С. 142–148.

Конончук І. В. Формування професійної мовленнєвої компетентності у студентів технічних спеціальностей. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. 2020. Вип. 3(49). С. 112–117.

Пономаренко О. В. Міжкультурна комунікація у формуванні мовленнєвої компетентності гуманітаріїв. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія : Філологія. 2021. № 2(36). С. 45–50.

Семенюк В. Мовленнєва компетентність у професійній діяльності: теоретичні та методичні аспекти: монографія. Київ : Видавництво «Наукова думка», 2020. 256 с.

##submission.downloads##

Опубліковано

2024-11-01